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Grundlagentexte

BaCuLit

Ein europäisches Kerncurriculum zur Vermittlung fachbezogener Schriftsprachkompetenzen von Prof. Christine Garbe

Beschreibung des Projekts


Vortrag zum Musterqualitätshandbuch

Musterqualitätshandbuch für die Lehrerfortbildung

Quality Manual for Teacher Training


Das Musterqualitätshandbuch in der Lehrerfortbildung

Koerber, Rolf

Qualitätsmanagement in der Lehrer_innenfortbildung: Entstehung, Einsatz und Perspektive des deutschsprachigen Musterqualitätshandbuchs der Lehrerfortbildung.

In: Ricercazione. vol. 7 n 2. 2015. pp 145-163. ISSN – 2036-5330.


Lehrerfortbildung im Kontext von Veränderungen im Schulwesen

Altrichter, Herbert

In diesem Beitrag werden Veränderungen im Schulwesen und in seiner Steuerung seit den 1980er Jahren darauf hin untersucht, welche neuen Anforderungen durch sie an Lehrerfortbildung gestellt werden.

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Die Lehrerfortbildung. Eine Baustelle

Oelkers, Jürgen

Laudatio anlässlich der Fachtagung „Kulturen der Lehrerfortbildung“ am 20. November 2009 in der Akademie Dillingen.

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Teil des Vortrags auf Youtube



Lernen im Beruf

Lipowsky, Frank

Empirische Befunde zur Wirksamkeit von Lehrerfortbildung, 2010

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Die Hattie-Studie

Hintergrundartikel von Ulrich Steffens und Dieter Höfer zur Studie von John Hattie („Visible Learning“), 2014

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Wirksamkeit von Lehrerbildung

Prof. Dr. Ewald Kiel, LMU München; Prof. Dr. Guido Pollak, Universität Passau

Biografiemanagement und Kompetenzentwicklung in der dreiphasigen Lehrerbildung, 2011

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